Cathy Ytak, le blog

Reçue à Montferrand (une des deux aglomérations qui forment "Clermont-Ferrand") je n’ai pas le temps de renouer avec mes souvenirs de la ville, vu que mon planning est bien chargé, je commence la première intervention à 8 heures... Pas le temps non plus de faire des photos.

Pour aller de Thiers à Montferrand, j'ai pris le train de Thiers. Si au départ nous n'étions que quelques passagers, le train s'est vite rempli. En arrivant à la gare de Clermont-Ferrand, il était plein à craquer, comme un train de banlieue.

Une grande et belle première, pour moi : dans la première classe se trouvent quelques élèves sourds, qui suivront la rencontre aidés par une "interprète" en langage des signes. C’est impressionnant.
J’aime le ballet de ces mains, leur danse dans l’espace.
Souvent, je me dis que j’aimerais apprendre le langage des signes. Ne serait-ce que pour échanger quelques mots, un remerciement, un bonjour. Mais je repousse à plus tard, par manque de temps.
Ces élèves participeront, comme les biens-entendants, en posant des questions.

Je suis repartie de cette rencontre avec une boîte de délicieux gâteaux confectionnés par des Segpa… Qu’ils en soient ici remerciés : je me suis régalée!

Et si vous avez envie d'apprendre quelques mots, ou quelques expressions, allez voir ce site : http://mellerin.free.fr/dico.htm 
Chaque mot est expliqué et accompagné d'une vidéo. 

Maintenant, je sais dire : Merci. Voilà comment faire : la main part du bas de la bouche vers le bas. http://mellerin.free.fr/dico.htm#M 

Et pour l'alphabet, c'est par ici :

 Pour en savoir plus sur le langage des signes, cliquez ici (wikipédia).

 Ensuite, après une petite pause croissant, je suis repartie pour un second collège. Moins d'élèves dans la petite médiathèque, et une intervention sympa, calme, dans une douce couleur voilée. L'espace aménagé formait une espèce de cocon dans lequel on se sentait bien. Les questions posées tournent autour de la guerre d'Algérie, de ceux qui l'ont faite, ceux qui ne l'ont pas faite, ceux qui l'ont subit. Je sens certains élèves très concernés, et le débat est intéressants.

De ces deux rencontres, je n'ai pas de photos, mais je pense qu'il y en a eu de faites (un correspondant du journal "La Montagne" était là : il est même (comme à Thiers, d'ailleurs) resté pendant toute l'intervention. Ce qui est rare et mérite d'être souligné.

A Issoire, la cathédrale, aperçue à travers les vitres d’une voiture en allant à la gare, est semble-t-il un joyau de l’art roman. Je ne verrai rien d’autre de la ville.
La rencontre dans le CDI du collège d'Issoire a duré deux heures, elle a été dense et pleine.